Plusklas en Plus met Lev

Op de Emma bestaat een zogeheten ‘plusklas’. Als uw kind meer uitdaging nodig heeft dan in de klas geboden kan worden, kan een groepsleerkracht in overleg met de intern begeleider besluiten dat uw kind in de plusklas kan komen. Daarnaast is het ook belangrijk dat uw kind zelf gemotiveerd is om deel te nemen aan de plusklas. Aan het einde van het schooljaar zal worden geëvalueerd (met leerkracht, intern begeleider, plusklas leerkracht en leerling) of de leerling het komende schooljaar in de plusklas kan en wilt blijven.

In de plusklas wordt aandacht besteed aan onder andere: leren via de hogere denkorde (Bloom’s Taxonomie), filosofie, samenwerken en creatief denken. Ook wordt aandacht besteed aan het leren plannen, structureren en organiseren van leerstof, kortom: het ‘leren leren’.

Wanneer een leerling bij de interne plusklas nog te weinig uitdaging krijgt is er binnen stichting Onderwijs Primair een bovenschoolse voorziening voor cognitief getalenteerde leerlingen; Plus met Lev. 

 

Plus met Lev

Op de Emmaschool vinden we dat ieder kind recht heeft op onderwijs dat aansluit bij zijn of haar mogelijkheden, talenten en manier van leren. Daarom streven wij ernaar om iedere leerling passend onderwijs te bieden. Voor leerlingen die behoefte hebben aan extra uitdaging en verdieping, zoeken we naar een aanbod dat aansluit bij hun onderwijsbehoeften.  

Om de onderwijsbehoeften van onze leerlingen zorgvuldig in beeld te brengen, maken wij gebruik van het signaleringsinstrument SIDI-PO. Dit instrument helpt ons om zicht te krijgen op de ontwikkeling, talenten, interesses en leerbehoeften van leerlingen. SIDI-PO is een signaleringsinstrument en geen onderzoeks- of diagnose-instrument. 

Op basis van de verzamelde informatie bekijken we welke ondersteuning en uitdaging passend is binnen de mogelijkheden van de school. Daarbij streven we naar een veilige en stimulerende leeromgeving waarin iedere leerling zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. 

Onze eerste focus ligt op begeleiding binnen de eigen groep. De leerkracht biedt waar nodig extra uitdaging, bijvoorbeeld door lesstof te compacten, te verrijken of te verdiepen. Zo blijft de leerling betrokken en gemotiveerd om te leren. 

Wanneer blijkt dat een leerling meer ondersteuning of uitdaging nodig heeft dan binnen de groep geboden kan worden, onderzoeken we welke vervolgstappen passend zijn. Hierbij werken leerkracht, intern begeleider en directie nauw samen. Daarnaast kunnen leerlingen, indien passend, deelnemen aan een bovenschools aanbod binnen onze stichting (Plus met Lev) Aanmelding hiervoor verloopt altijd in overleg met ouders, leerkracht, intern begeleider en directie. 

Op deze manier streven wij ernaar dat iedere leerling onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar ontwikkeling en mogelijkheden.